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據(jù)了解，在抗戰(zhàn)時期，光華大學除了在上海本部繼續(xù)辦學之外，還在四川成都開辦分部，后發(fā)展為今日的西南財經(jīng)大學?！皟尚７痔庨L江頭尾，卻始終血脈相連，共同傳承著光華(大學)的精神火種，東西輝映，合力報國。”西南財經(jīng)大學黨委副書記、紀委書記孫殿明當日來到展覽開幕式現(xiàn)場并致辭。
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第二，議程設(shè)置失靈。新任領(lǐng)導剛上任，卻沒有提出讓民眾有感的重大改革行動，欠缺議程設(shè)置能力，迄未展現(xiàn)其領(lǐng)導能力，無法主導政治議程，反而任由藍白“在野”黨主導議題引領(lǐng)風潮。
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為了更好地傳承光華大學光榮辦學史，弘揚教育家精神，展示華東師范大學的文化品格與社會貢獻，學校攜手上海市教育發(fā)展基金會共同發(fā)起“知行合一·光大華夏”光華百年紀念基金捐贈活動。該校教育發(fā)展基金工作辦公室主任任開蕾與光華大學校友后人張萌共同發(fā)布“知行合一·光大華夏”光華百年紀念基金。
霍廷霄以《流浪地球》為例，講述科幻電影呈現(xiàn)出來的完美影像是電影人和科學家共同努力的結(jié)果。方勵關(guān)注電影表現(xiàn)的情感問題，他分析《2012》這一災難題材展現(xiàn)出來的極端時刻的人際關(guān)系，指出科幻電影帶給人獨特的生命感受。郭哲認為，優(yōu)秀的科學電影應(yīng)該具有跨文化交流能力來引發(fā)觀眾共鳴，如《奧本海默》從科學研究、社會責任和道德倫理等多重維度探討科學事件。