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　　在聽取大家發(fā)言后，習(xí)近平發(fā)表重要講話。他表示，很高興同大家一起討論，聽取意見建議。他代表中共中央，向在座各位委員，并向廣大民盟、民進(jìn)成員和教育界人士，向廣大政協(xié)委員，致以誠摯問候。

　　科技創(chuàng)新靠人才，人才培養(yǎng)靠教育。教育、科技、人才一體化發(fā)展，是黨的二十大報告提出的戰(zhàn)略要求，也是黨的二十屆三中全會作出的重要部署。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，要統(tǒng)籌實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)。

　　三是幫扶企業(yè)。針對外貿(mào)企業(yè)遭遇到的困難和問題，我們將推動擴(kuò)大出口信用保險承保規(guī)模和覆蓋面，指導(dǎo)金融機(jī)構(gòu)加大對外貿(mào)企業(yè)的融資支持力度。我們將持續(xù)發(fā)揮進(jìn)博會、廣交會、服貿(mào)會、數(shù)貿(mào)會等重大展會平臺作用，支持企業(yè)走出去參加更多境外展會，拓寬貿(mào)易渠道，找到更多貿(mào)易機(jī)會和貿(mào)易伙伴。(完)

　　習(xí)近平指出，建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國，是全黨全社會的共同責(zé)任。人民政協(xié)要充分發(fā)揮專門協(xié)商機(jī)構(gòu)作用，廣泛凝聚人心、凝聚共識、凝聚智慧、凝聚力量，促進(jìn)教育科技人才事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。廣大民盟、民進(jìn)成員和教育界人士要發(fā)揮自身優(yōu)勢，更好支持參與教育科技人才體制機(jī)制一體改革和發(fā)展的實(shí)踐，為提升國家創(chuàng)新體系整體效能貢獻(xiàn)智慧和力量。

　　現(xiàn)場，來自各個福利機(jī)構(gòu)的孩子、老人及護(hù)理員等工作人員紛紛登臺獻(xiàn)藝。歡快的鍋莊舞跳出節(jié)日的喜悅，悠揚(yáng)的歌聲傳遞美好的祝愿，激情的架子鼓演奏點(diǎn)燃現(xiàn)場氣氛。臺下老人和孩子們看得全神貫注，掌聲與笑聲此起彼伏。文藝表演過程中，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)走到特困老人身邊，為他們發(fā)放慰問金、獻(xiàn)上哈達(dá)，致以誠摯的新年祝福；為孩子們送上壓歲錢，祝愿他們健康茁壯成長。

　　此外，人工智能技術(shù)的實(shí)現(xiàn)與發(fā)展，也需要思考“從哪里來、到哪里去”的問題，實(shí)則依賴于各個學(xué)科的發(fā)展，從其起源、機(jī)制、未來等多個維度來看均是如此。作為一種工具，人工智能的發(fā)展本身并不是目的，解決實(shí)際問題服務(wù)人類才是目的。

　　聯(lián)組會上，張運(yùn)凱、蔡光潔、鄭家建、徐坤、崔亞麗、馬景林等6位委員，圍繞推進(jìn)職業(yè)教育與區(qū)域產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展、優(yōu)化基礎(chǔ)教育資源配置、打造兒童青少年閱讀生態(tài)、推進(jìn)國家教育智聯(lián)網(wǎng)建設(shè)、推進(jìn)教育科技人才一體發(fā)展、依托學(xué)校課程弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化等作了發(fā)言。