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當前,傳統(tǒng)水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)對海洋資源消耗大,而實驗室培育的“人造肉”又面臨細胞難以大規(guī)模高效培養(yǎng)、口感差的難題。如何實現(xiàn)細胞的大規(guī)模擴增和對天然魚肉質(zhì)構(gòu)和營養(yǎng)特征的精確模擬是細胞培育魚肉產(chǎn)業(yè)化面臨的關(guān)鍵挑戰(zhàn)之一。
這次,總書記著眼建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系,提出要“堅持教育、科技、人才一起抓,既多出科技成果,又把科技成果轉(zhuǎn)化為實實在在的生產(chǎn)力”。
高校是個統(tǒng)稱,具體可分為不同的類型類別,比如研究型高校、應(yīng)用型高校、技能型高校等。各個學(xué)校在做學(xué)科專業(yè)調(diào)整優(yōu)化時,不僅要根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展的需求和趨勢,也會結(jié)合不同的高校類型類別、結(jié)合自身的辦學(xué)傳統(tǒng)和優(yōu)勢,比如技能型高校一般包括職業(yè)本科和高職??频膶I(yè)設(shè)置會與產(chǎn)業(yè)行業(yè)結(jié)合得更緊密更具體一些,研究型高校則會更加基礎(chǔ)更加前瞻一些。
高校專業(yè)設(shè)置調(diào)整不僅是呼聲高,而且是全球范圍的高校近年都在紛紛采取行動。上海的高校也不例外、正在積極穩(wěn)妥推進學(xué)科專業(yè)的優(yōu)化調(diào)整工作。
芙蓉李是甘棠鄉(xiāng)的特色產(chǎn)業(yè),種植歷史已超20年。近年來,甘棠鄉(xiāng)立足區(qū)位特點和資源優(yōu)勢,因地制宜發(fā)展芙蓉李產(chǎn)業(yè),先后建成標準化“屏南李”示范基地、“屏南李”分揀中心、“屏南李”展示及電商中心、“屏南李”科研試驗基地、“屏南李”倉儲冷鏈物流中心等產(chǎn)業(yè)強鎮(zhèn)項目,并創(chuàng)建了芙蓉李公共品牌“屏南李”。
每9分鐘就有一列動車組出發(fā),最快1小時直達,高鐵“公交化”拉近了成渝的距離;手持一張社???,兩地居民可暢行文博場所,實現(xiàn)“一卡走川渝”……這一切,是川渝兩地深度融合的生動寫照。如今,促融合已成為川渝人的共識。
交通網(wǎng)絡(luò)的持續(xù)完善,將為產(chǎn)業(yè)發(fā)展源源不斷輸送能量。全國人大代表、重慶長安汽車董事長朱華榮提醒,要避免同質(zhì)化競爭,“重慶可專注研發(fā)與品牌運營,成都可強化汽車電子軟件及智能化支持,合力做大汽車產(chǎn)業(yè)‘蛋糕’”。