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她表示,光華(大學)精神的時代價值,是“教育救國”的家國情懷,是“教育報國”的初心如磐,也是“教育強國”的文化自信。當日,梅兵與95歲高齡的光華大學校友范祖德共同啟動此次檔案文獻展。
據(jù)悉,1925年6月,圣約翰大學師生為聲援“五卅”運動死難同胞,與美籍校長發(fā)生沖突,宣布脫離圣約翰大學,創(chuàng)辦光華大學。離校師生志在“辦中國人自己的大學”,為國儲才,以教育權保主權。在抗日戰(zhàn)爭期間,光華大學涅槃重生于炮火之中,誓隨抗戰(zhàn)勝利而復興。光華大學辦學26載,培養(yǎng)各類人才14000余名。1951年,光華大學與大夏大學合并組建成華東師范大學。
活動現(xiàn)場,港區(qū)全國人大代表文穎怡解讀了全國兩會中的女性聲音。文穎怡認為,全國兩會帶給她“守初心、強信心、暖人心”的感受。她分享了“瞪羚企業(yè)”“未來產業(yè)”“投資于人”3個關鍵詞,并表示中華民族擁有團結強大的力量,優(yōu)秀女性代表堅持不懈地付出,為國為港為家用心耕耘,堅定信心,發(fā)揮自身力量,共同推動國家發(fā)展。
鐘自然嚴重違反黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律和生活紀律,構成嚴重職務違法并涉嫌受賄、故意泄露國家秘密犯罪,且在黨的十八大后不收斂、不收手,性質嚴重,影響惡劣,應予嚴肅處理。
相關互聯(lián)網(wǎng)平臺副總裁任爽深入探討了平臺“種草”生態(tài)與促進二次元消費的融合之道,并認為,用戶“種草”不僅是真誠分享,幫助他人發(fā)現(xiàn)美好,更是為追求向往的生活尋找靈感與解決方案。任爽表示,用戶通過二次元消費尋求情緒共鳴,并通過共同喜愛的二次元內容形成特定圈層,促進了用戶間的溝通交流與消費引導。任爽通過大數(shù)據(jù)分析與典型案例相結合的方式,從用戶畫像、品牌傳播、消費行為三個維度進行了全面剖析。
6月14日上午,水利部組織開展抗旱專題會商,分析研判華北黃淮等北方地區(qū)旱情形勢,要求即日起,受旱地區(qū)上游黃河、海河、淮河流域的控制性水庫全部進入抗旱調度模式,加大下泄流量,保障抗旱用水需求,確保城鄉(xiāng)居民飲水安全,以及規(guī)?;B(yǎng)殖和大牲畜用水安全,全力保障灌區(qū)農作物時令灌溉用水。6月14日15時,水利部將針對河南、河北的干旱防御應急響應提升至三級,目前維持針對山西、江蘇、安徽、山東、陜西、甘肅6省的干旱防御四級應急響應,并派出兩個工作組正在一線指導抗旱工作。
據(jù)了解,在抗戰(zhàn)時期,光華大學除了在上海本部繼續(xù)辦學之外,還在四川成都開辦分部,后發(fā)展為今日的西南財經大學。“兩校分處長江頭尾,卻始終血脈相連,共同傳承著光華(大學)的精神火種,東西輝映,合力報國?!蔽髂县斀洿髮W黨委副書記、紀委書記孫殿明當日來到展覽開幕式現(xiàn)場并致辭。