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據(jù)了解,在抗戰(zhàn)時期,光華大學(xué)除了在上海本部繼續(xù)辦學(xué)之外,還在四川成都開辦分部,后發(fā)展為今日的西南財經(jīng)大學(xué)。“兩校分處長江頭尾,卻始終血脈相連,共同傳承著光華(大學(xué))的精神火種,東西輝映,合力報國?!蔽髂县斀?jīng)大學(xué)黨委副書記、紀(jì)委書記孫殿明當(dāng)日來到展覽開幕式現(xiàn)場并致辭。
據(jù)悉,1925年6月,圣約翰大學(xué)師生為聲援“五卅”運動死難同胞,與美籍校長發(fā)生沖突,宣布脫離圣約翰大學(xué),創(chuàng)辦光華大學(xué)。離校師生志在“辦中國人自己的大學(xué)”,為國儲才,以教育權(quán)保主權(quán)。在抗日戰(zhàn)爭期間,光華大學(xué)涅槃重生于炮火之中,誓隨抗戰(zhàn)勝利而復(fù)興。光華大學(xué)辦學(xué)26載,培養(yǎng)各類人才14000余名。1951年,光華大學(xué)與大夏大學(xué)合并組建成華東師范大學(xué)。
6月13日、14日,河南多地發(fā)布人工增雨公告。提醒:任何組織和個人若發(fā)現(xiàn)未爆炸或爆炸不完全彈頭、彈藥碎片或火箭彈殘骸,切勿擅自移動、藏匿、拆解和損毀等,請立即報告當(dāng)?shù)卣蛉斯び绊懱鞖庥嘘P(guān)部門,或者立即撥打110向當(dāng)?shù)毓膊块T報警。
“物質(zhì)需求與精神需求的同步提升、實物消費與服務(wù)消費的深度聯(lián)動、線上線下消費的互動融合,以及消費領(lǐng)域的融合發(fā)展態(tài)勢等,都為二次元消費營造了良好的整體發(fā)展環(huán)境。”同時身為上海市人民政府參事的張兆安說。他分析,從市場基礎(chǔ)來看,隨著經(jīng)濟發(fā)展和社會進(jìn)步,消費市場呈現(xiàn)出日益細(xì)分化和融合化的趨勢。不同消費群體有著不同的消費偏好,需要多樣化的消費產(chǎn)品和服務(wù)來滿足。二次元消費的特征便充分印證了這一點,其主要消費群體為“80后”至“10后”四代人群,許多二次元產(chǎn)品不僅具備實用價值,更在精神層面賦予了消費者情緒價值。
盡管中國并未采取集中清繳清欠稅收等行動,但隨著稅收大數(shù)據(jù)廣泛應(yīng)用,網(wǎng)狀、系統(tǒng)性稅收風(fēng)險分析取代了此前個人經(jīng)驗點對點分析,稅收征管力度事實上在不斷強化,稅收征收率在不斷提高。以前企業(yè)偷漏稅可能不容易被發(fā)現(xiàn),但近些年通過稅收大數(shù)據(jù),稅務(wù)部門會收到企業(yè)風(fēng)險提示,并跟企業(yè)確認(rèn),不少企業(yè)需要依法補繳稅款。
相關(guān)企業(yè)大中華區(qū)消費品授權(quán)負(fù)責(zé)人錢靜分享了全球與中國市場二次元消費新趨勢的洞察與分析。她認(rèn)為,二次元的主要消費群體為平均年齡29歲以下的年輕人和青少年。中國泛二次元周邊市場規(guī)模雖然已經(jīng)不小,但與美國、日本等成熟市場相比,仍具備巨大的增長潛力。當(dāng)前,二次元發(fā)展趨勢呈現(xiàn)出“文化交融”“多元化”“藝術(shù)創(chuàng)新”“社群歸屬感強化”等顯著特征。
據(jù)展覽負(fù)責(zé)人、華東師范大學(xué)檔案館館長、校史黨史辦主任湯濤介紹,通過發(fā)掘和整理上萬卷光華大學(xué)歷史檔案,展覽主要分為三個部分:一是通過校史沿革、教師教學(xué)、校園生活、紅色血脈、杰出校友五大主題架構(gòu),精選350余幅歷史圖片,全面展示學(xué)校輝煌的辦學(xué)成果;二是聚焦歷史現(xiàn)場,甄選光華大學(xué)成立批文等逾百件珍稀檔案,勾勒學(xué)校篳路藍(lán)縷的發(fā)展歷程;三是著眼文化傳承,匯集多位著名校友手澤,并呈現(xiàn)錢鍾書等創(chuàng)作的20幅書法作品以及張善慶校友捐贈的學(xué)生戒指、陳宗發(fā)校友后人捐贈的畢業(yè)證書等30余件實物,再現(xiàn)光華大學(xué)“光我中華”的信仰與擔(dān)當(dāng)。
中柬兩國演員在開幕式上表演中國云南花腰歌舞、柬埔寨祝福舞等節(jié)目,并舉行兩國傳統(tǒng)服裝走秀?;顒蝇F(xiàn)場還圍繞字載千秋、器以載道、聲動絲路、織就文明四大主題設(shè)置展臺,為參與活動的嘉賓提供沉浸式體驗互動環(huán)節(jié)。