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蘋果3天向美國(guó)運(yùn)了5架飛機(jī)的產(chǎn)品
要說(shuō)今年兩會(huì)上陸續(xù)發(fā)出的這些“民生紅包”有什么特點(diǎn)？那就是老百姓的“急、難、愁、盼”在哪里，政策的發(fā)力點(diǎn)就在哪里，如果用一句話來(lái)概括，就是要推動(dòng)更多資金資源投資于人，服務(wù)于民生。
五號(hào)家庭的“媽媽”德慶卓嘎，已經(jīng)當(dāng)了25年的特殊家長(zhǎng)，擔(dān)負(fù)著孩子們飲食起居、家庭教育的重任。她有18個(gè)孩子，有些孩子已經(jīng)走上工作崗位，在家的孩子中最小的4歲，最大的19歲，基本上都在讀書。對(duì)于孩子們的教育，德慶卓嘎認(rèn)為品德教育是最重要的，其次是學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)她的教育，工作至今，她共培養(yǎng)出14個(gè)大學(xué)生。
葉蔭宇：我認(rèn)為二者各有千秋。相比于人工智能，運(yùn)籌學(xué)的顯著優(yōu)點(diǎn)是：設(shè)計(jì)一種算法無(wú)需真實(shí)數(shù)據(jù)參與，可將問(wèn)題和數(shù)據(jù)抽象化，完全不會(huì)影響運(yùn)籌學(xué)的優(yōu)化過(guò)程。就如同往一個(gè)背包里放不同價(jià)值、不同種類的物品，人工智能需要了解這些物品具體為何、價(jià)值幾何從而給出解決方法，而運(yùn)籌學(xué)的優(yōu)化是給出一種最優(yōu)算法，無(wú)論放進(jìn)去什么樣的物品，都能根據(jù)算法找出最優(yōu)解，通俗來(lái)講，就是以不變應(yīng)萬(wàn)變，以“一”對(duì)“無(wú)窮”。
芙蓉李是甘棠鄉(xiāng)的特色產(chǎn)業(yè)，種植歷史已超20年。近年來(lái)，甘棠鄉(xiāng)立足區(qū)位特點(diǎn)和資源優(yōu)勢(shì)，因地制宜發(fā)展芙蓉李產(chǎn)業(yè)，先后建成標(biāo)準(zhǔn)化“屏南李”示范基地、“屏南李”分揀中心、“屏南李”展示及電商中心、“屏南李”科研試驗(yàn)基地、“屏南李”倉(cāng)儲(chǔ)冷鏈物流中心等產(chǎn)業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)項(xiàng)目，并創(chuàng)建了芙蓉李公共品牌“屏南李”。
習(xí)近平指出，建設(shè)高質(zhì)量教育體系，辦好人民滿意的教育，根本在于深化教育綜合改革。要確立科學(xué)的教育評(píng)價(jià)體系，有效發(fā)揮指揮棒作用。要完善學(xué)校管理體系，落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，不斷提升依法治教和管理水平。要著眼現(xiàn)代化需求，適應(yīng)人口結(jié)構(gòu)變化，統(tǒng)籌基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育，統(tǒng)籌政府投入和社會(huì)投入，建立健全更加合理高效的教育資源配置機(jī)制。
高校專業(yè)設(shè)置調(diào)整不僅是呼聲高，而且是全球范圍的高校近年都在紛紛采取行動(dòng)。上海的高校也不例外、正在積極穩(wěn)妥推進(jìn)學(xué)科專業(yè)的優(yōu)化調(diào)整工作。
“投資于人”，即資金資源更多用在人的身上，用于發(fā)展所需、民生所盼，用在保障和改善民生。這一新提法，深刻反映出中央不斷強(qiáng)化宏觀政策的民生導(dǎo)向，更加注重目標(biāo)引領(lǐng)，著眼增進(jìn)民生福祉。