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蔡康永認為窮忙大可不必
縱觀政府工作報告，既有為養(yǎng)老、醫(yī)療、教育真金白銀“多花錢”的舉措，比如居民醫(yī)保和基礎(chǔ)養(yǎng)老金最低標準再提高，擴大高中階段教育學(xué)位供給，逐步嘗試推行學(xué)前教育免費；也有立足長遠提出的統(tǒng)籌部署安排，比如加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，支持擴大就業(yè)，促進居民增收減負，完善勞動者工資正常增長機制，加強消費激勵等。
南寧3月6日電 (龍慧英 鄭志大)據(jù)第24批援尼日爾中國醫(yī)療隊(以下簡稱中國醫(yī)療隊)6日提供的信息，近日，該醫(yī)療隊副隊長、創(chuàng)傷骨科專家農(nóng)建部帶領(lǐng)中尼骨科團隊，運用骨搬運技術(shù)(Ilizarov技術(shù))成功治愈一名骨折后下肢嚴重畸形患兒，這是西非地區(qū)首次成功應(yīng)用該技術(shù)。
1982年初到美國時，我的兩個求學(xué)方向就是人工智能(AI)與運籌學(xué)(OR)。當時我的導(dǎo)師給我們布置任務(wù)，構(gòu)建一個中醫(yī)的專家系統(tǒng)，其中包括了專家的信息以及中醫(yī)診斷的方法。那時，互聯(lián)網(wǎng)還沒有出現(xiàn)，構(gòu)建這樣一個系統(tǒng)只能依靠不斷地尋訪。我們遇到了很多問題，最突出的問題就是，一些中醫(yī)的診斷方法對于“量”的定義十分模糊，如出現(xiàn)很多“適量”“少許”等字樣。我覺得這可能是經(jīng)驗使然，在專家的腦中，“適量”等詞匯應(yīng)是“量化”的結(jié)果，但對于外人而言，是難以捉摸的。所以在當時的條件下，構(gòu)造這樣一個系統(tǒng)，數(shù)據(jù)是不夠的。但恰恰是遇到了這些問題，使我對“量化”產(chǎn)生了興趣，從而投身運籌學(xué)的研究。
三是加強公共文化內(nèi)容和產(chǎn)品的供給，提升服務(wù)質(zhì)量。藝術(shù)要為社會服務(wù)、要為人民服務(wù)。要優(yōu)化文化服務(wù)供給。上海人民城市建設(shè)中也一直強調(diào)要把最好的資源留給人民，當然也包括優(yōu)質(zhì)的文化資源。
為便利榨菜出口，涪陵海關(guān)優(yōu)化出口榨菜取樣送檢機制，采用“專崗專人、即取即送”模式，實現(xiàn)檢測項目確認、榨菜樣品送檢、系統(tǒng)信息錄入“三環(huán)節(jié)動態(tài)同步”，大幅縮短檢驗周期。
梅兵談到，高校應(yīng)當針對經(jīng)濟社會發(fā)展眼下的需要和趨勢，進行學(xué)科專業(yè)的調(diào)整和優(yōu)化，淘汰掉一批不太需要的專業(yè)，增設(shè)一批急需的新興的或是面向未來的學(xué)科專業(yè)，“實際上，現(xiàn)在正在淘汰的一批學(xué)科專業(yè)，在當時也是應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的需要所設(shè)置的，所以高校的學(xué)科調(diào)整優(yōu)化也是一項常規(guī)的工作，只不過近些年，因為時代的變化，因為經(jīng)濟社會發(fā)展的快速變化，調(diào)整的力度和速度大了一些，所以大家的感覺就強烈了一些。”梅兵談到，在人才培養(yǎng)鏈上的其他環(huán)節(jié)，如教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式方法，以及學(xué)生實習(xí)實踐的方式方法等，也都在隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展進行相應(yīng)的調(diào)節(jié)。
一是發(fā)展“成勢”，放大帶動效應(yīng)，強化全球和區(qū)域鏈接，強化“五個中心”功能聯(lián)動。二是協(xié)同“成鏈”，強化聚合反應(yīng)，串好創(chuàng)新鏈、物流鏈、藍色珠鏈、綠色碳鏈。三是功能“成圈”，釋放空間潛力，建好通勤圈，優(yōu)化功能圈。四是機制“成法”，形成制度紅利。在長三角探索更多富有含金量的制度創(chuàng)新成果，加快長三角面上協(xié)同立法。