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全國(guó)人大代表、上海廣播電視臺(tái)、上海文化廣播影視集團(tuán)有限公司融媒體中心主持人印海蓉在回答時(shí)提出三點(diǎn)想法,一是要以更大的力度推動(dòng)文藝精品創(chuàng)作和優(yōu)秀人才培養(yǎng),讓更多能夠“傳得開(kāi)、留得下”的佳作滋養(yǎng)一代代人;二是要加強(qiáng)對(duì)地方文化的保護(hù)和傳承;三是要提升公共文化內(nèi)容和服務(wù)的供給,提升公共文化設(shè)施的利用率。
目前流行的人工智能技術(shù),比如一些大模型,其訓(xùn)練就是一種尋優(yōu)的過(guò)程,就用到了運(yùn)籌學(xué)的思想。而運(yùn)籌學(xué)的優(yōu)化過(guò)程,可以借助人工智能等先進(jìn)技術(shù)得以實(shí)現(xiàn)。
2024年參加江蘇代表團(tuán)審議時(shí),習(xí)近平要求江蘇“加強(qiáng)同其他區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略和區(qū)域重大戰(zhàn)略的對(duì)接”,更好發(fā)揮經(jīng)濟(jì)大省對(duì)區(qū)域乃至全國(guó)發(fā)展的輻射帶動(dòng)力。
全國(guó)人大代表、華東師范大學(xué)黨委書(shū)記梅兵表示,高校的根本任務(wù)是立德樹(shù)人,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)發(fā)展培養(yǎng)生力軍。培養(yǎng)人的具體靶標(biāo)發(fā)生了變化,培養(yǎng)人的鏈條就要相應(yīng)發(fā)生變化,最初一環(huán)就是學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置也要相應(yīng)發(fā)生變化。
此外,人工智能技術(shù)的實(shí)現(xiàn)與發(fā)展,也需要思考“從哪里來(lái)、到哪里去”的問(wèn)題,實(shí)則依賴(lài)于各個(gè)學(xué)科的發(fā)展,從其起源、機(jī)制、未來(lái)等多個(gè)維度來(lái)看均是如此。作為一種工具,人工智能的發(fā)展本身并不是目的,解決實(shí)際問(wèn)題服務(wù)人類(lèi)才是目的。
“考核‘指揮棒’非常重要?!卑字囟髡f(shuō),側(cè)重GDP的考核方式在過(guò)去的經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段行之有效,但如今,經(jīng)濟(jì)面臨總需求不足的情況,若繼續(xù)過(guò)度促進(jìn)投資,會(huì)導(dǎo)致總供給超總需求,進(jìn)而引發(fā)價(jià)格不穩(wěn)定、地方債務(wù)等一系列問(wèn)題。
廈門(mén)市市場(chǎng)監(jiān)管局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)許國(guó)華和廈門(mén)市發(fā)改委、市工信局、市財(cái)政局、市商務(wù)局、市稅務(wù)局、國(guó)家金融監(jiān)管總局廈門(mén)監(jiān)管局等6個(gè)協(xié)會(huì)顧問(wèn)單位的代表以及130多家個(gè)私企業(yè)代表與會(huì)。